Resumo O estudo envolve crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), de escolas públicas do município de Crato -CE, Região Nordeste do Brasil. O objetivo geral foi analisar o perfil de seis crianças, antes e depois de intervenções na natureza, a fim de identificar possíveis alterações no comportamento, decorrentes de experiências de contato direto com a natureza. O método utilizado é a pesquisa exploratória e descritiva, sendo um estudo de caso múltiplo, com característica de investigação-ação. Como resultados, verificaram-se alterações no comportamento com a minimização dos sintomas do TDAH relativos aos aspectos cognitivos e socioafetivos. Evidenciaram-se, entre outros aspectos do comportamento, maior motivação para os estudos, melhor compreensão e adequação às regras, ampliação dos estados de tranquilidade, maior receptividade para o contato social, diminuição da agressividade, da hiperatividade e da impulsividade, maior tolerância consigo e com os outros.

Abstract The present study involves children diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) from public schools of the municipality of Crato - CE, northeastern region of Brazil. The overall objective was to analyze the profiles of six children, before and after interventions with nature, in order to identify potential changes in behavior resulting from experiencing direct contact with nature. The method used is exploratory and descriptive, and it is a multiple case study with an action-research character. The results showed changes in behavior with mitigated ADHD symptoms regarding cognitive and socio-affective aspects. Among other behavioral aspects, higher motivation for studying, better understanding and adaptation to rules, extended states of tranquility, higher receptivity to social contact, decreased aggressiveness, hyperactivity, impulsivity, and higher tolerance to oneself and others were noticeable.

Resumen El estudio involucra a niños diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), de escuelas públicas del municipio de Crato - CE, Región Nororiental de Brasil. El objetivo general fue analizar el perfil de seis niños, antes y después de las intervenciones en la naturaleza, con el fin de identificar posibles cambios de comportamiento resultantes de experiencias de contacto directo con la naturaleza. El método utilizado es la investigación exploratoria y descriptiva, siendo un estudio de caso múltiple con una característica de investigación-acción. Como resultado, se verificaron cambios en el comportamiento con la minimización de los síntomas del TDAH relacionados con los aspectos cognitivos y socioafectivos. Entre otros aspectos de la conducta, se evidenció mayor motivación para los estudios, mejor comprensión y adaptación a las reglas, expansión de estados de tranquilidad, mayor receptividad al contacto social, disminución de la agresividad, hiperactividad, impulsividad, mayor tolerancia contigo y con los demás.

Resumo Quantas Marias existem? é um documentário sobre a violência contra a mulher, que resulta da produção amadora e colaborativa em cinema. Descreve-se, neste artigo, o processo de construção narrativa, as significações visuais e os atravessamentos subjetivos. O objetivo é mapear os movimentos e linhas que compuseram esta experiência. Trata-se de uma pesquisa-intervenção que valorizou a participação das mulheres vítimas de violência no roteiro e na produção do filme. Das análises, que mapearam movimentos e linhas que compuseram a experiência de construção do documentário, emergiu o devir mulher como plano comum, formador de um rizoma-documentário.

Abstract Quantas Marias existem? (How many Marias are there?) is a documentary on violence against women, which results from an amateur and collaborative production of movies. This paper describes the process of narrative construction, the visual meanings and subjective intersections. The objective is to map the movements and lines that make up this experience. It is an intervention-research that valued the participation of the women who were victims of violence in the script and production of the film. From the analyses, which mapped as movements and lines that made up the experience of making the documentary, the process of becoming a woman emerged as a common plan, forming a documentary-rhizome.

Resumen Quantas Marias existem? (¿sCuántas Marías existen?) es un documentario sobre la violencia contra la mujer, que resulta de una producción sin experiencia y colaborativa para el cine. En este artículo, se describe, el proceso de construcción narrativa, las significaciones visuales y los cruzamientos subjetivos. El objetivo es mapear los movimientos y líneas que hicieron parte de esta experiencia. Se trata de una investigación-intervención que valoró la participación de las mujeres víctimas de violencia en el guión y en la producción de la película. De los análisis, que mapearon movimientos y líneas que hicieron parte de la experiencia de construcción del documentario, surgió como plan común, el devenir mujer, formando un documental-rizoma.

Resumo: Estão emergindo formas alternativas nas mídias das organizações da sociedade civil organizada (SCO) quando trabalham na ótica informativo-jornalística ou as práticas remetem às lógicas tradicionalizadas pelo campo jornalístico? O objetivo deste artigo é refletir sobre as lógicas das mídias da sociedade civil organizada (SCO) quando abordam o tema ambiental na ótica informativo-jornalística. Abordam-se elementos da interface entre estudos de comunicação midiatizada e SCO utilizando-se a revisão bibliográfica.

Abstract: Are alternative forms emerging in the media in organizations of the organized civil society (SCO) when they work in the informative-journalistic optics or the practices refer to the logics traditionalized by the journalistic field? The objective of this article is to reflect on the logics of organized civil society (SCO) media when they approach the environmental theme from an informative-journalistic point of view. Elements of the interface between mediated communication studies and SCO are deepened using the bibliographic review.

Resumen: Se pregunta si están emergiendo formas alternativas en los medios de las organizaciones de la sociedad civil organizada (SCO) cuando trabajan en la óptica informativa-periodística O las prácticas remiten a las lógicas tradicionalizadas por el campo periodístico? El objetivo de este artículo es reflexionar sobre las lógicas de los medios de la sociedad civil organizada (SCO) cuando abordan el tema ambiental en la óptica informativa-periodística. Elementos de la interfaz entre estudios de comunicación mediática y SCO se profundizan utilizando la revisión bibliográfica.

Résumé: Des formes alternatives émergent-elles dans les médias des organisations de la société civile organisée (SCO) lorsqu’elles travaillent dans la perspective informative-journalistique ou les pratiques se réfèrent-elles à la logique traditionnelle du domaine journalistique? L’objectif de cet article est de réfléchir sur les logiques des médias de la société civile organisée (SCO) en travaillant sur le thème de l’environnement d’un point de vue informatif et journalistique. Les éléments de l’interface entre les études de communication par médiation et SCO sont abordés dans la revue bibliographique.